作风建设是党的建设的永恒课题，更是检验部门战斗力、凝聚力和服务力的“试金石”，它不仅关乎单位形象，更直接关系到服务对象的获得感、幸福感和安全感。发展规划部作为全校教育对口帮扶工作的牵头部门，始终以“严实深细”的作风建设推动服务保障工作提质增效，促进对口帮扶工作从单一项目对接向“全链条、一体化、高质量”融合，逐步向“服务精准化、保障体系化、效能最大化”的目标迈进，将高校的人才、智力、技术优势转化为服务地方经济社会发展的实际效能，同时借助地方的平台、资源优势反哺高校人才培养与科研创新，实现互利共赢。2025年，学校共投入专项帮扶资金370多万元，派出30余名师生常驻受援地开展帮扶工作，全校20多个二级单位、1000余名师生深入参与对口帮扶任务。

一、怎么看：作风建设必须上升到“讲政治、保大局、暖民心”的战略高度

首先，作风建设是践行“两个维护”的具体体现。作风问题本质上是党性问题、政治问题，作风漂浮就是党性不够，服务不优就是履职不力。必须在思想认识上正本清源，将作风建设作为检验政治站位的“试金石”，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体体现。

其次，作风建设是推动事业发展的内在要求。当前，基层服务保障工作面临标准化不足、精准度不够、响应速度不快等短板。只有以“钉钉子精神”抓作风，才能打通“最后一公里”，推动各项工作从“做了”向“做好”转变。

最后，作风建设是回应群众期盼的必然选择。民之所盼，行之所向。师生对服务的期盼已从“有没有”转向“优不优”。作风建设的成效，最终要由服务对象说了算，必须站在师生角度审视工作，促进服务提质增效。

二、怎么干：以“四抓四促”推动作风建设走深走实

（一）抓学习教育，促思想破冰

加强作风建设，必须筑牢作风建设的思想基础。发展规划部党支部以党建为引领，不断强化党员干部的责任担当：一是强化理念引领，锤炼履职意志；二是强化责任意识，树牢履职导向；三是强化融合发展，提升履职能力。通过理想信念教育、政策文件解读、参观红色教育基地、传承红色文化基因，进一步增强组织保障，强化队伍建设，激发队伍动能，紧紧围绕工作存在的问题，制定解决举措，以强有力的责任担当推动服务工作落实。

（二）抓工作机制，促稳定发展

作风问题必须抓长、长抓，扭住不放，持之以恒，久久为功。作风建设要求帮扶工作必须立足长远，建立常态化、长效化机制，这也与对口帮扶工作坚持长期稳定、系统规划的原则相契合。支部完善顶层制度设计，建立健全工作机制，推动成立相关工作领导小组，成立专项工作组，与受扶地签订帮扶协议、制定总体工作方案、年度工作计划、建立合作共建单位联席会议制度和互访沟通制度、建立帮扶项目台账，责任分解到人。

（三）抓问题需求，促靶向整改

加强作风建设重在解决突出问题。对口帮扶工作要紧密结合区域发展需要，根据实际情况分步实施，创造性地开展工作。支部积极主动与受扶地对接沟通，例如，加强与陆丰市、海丰县、深汕特别合作区的对接，开展交流互访近20次，经多次研究和修改完善，制定了组团工作方案和共建需求项目清单；会同教育学部与汕尾市、河源市开展基础教育帮扶线上线下调研，明确每年的培训清单任务，为具体培训指明方向。在推进过程中，针对各项任务建立清单式滚动管理，及时处理整改各种问题，解决实际需求。

（四）抓服务保障，促效能提升

作风建设最终要落实到实际行动上，推动发展、服务群众是检验作风建设成效的重要标准。支部深入细致做好服务保障工作，建立健全帮扶工作经费保障机制，对重点项目予以保障，做好帮扶干部、教师、学生的服务工作，加强与帮扶师生的紧密联系，协调解决相关问题和困难，研究制定对帮扶师生的补贴及各类保障措施，减少其后顾之忧，同时确保经费使用合理、透明、高效，提高经费使用效益。

作风建设永远在路上。发展规划部党支部将继续推动作风建设从“立规矩”向“成习惯”深化，从“被动改”向“主动为”转变，主动服务国家和区域战略，紧密贴近学校战略意图及发展需求，为学校冲刺“双一流”铸牢作风根基。