11月16日下午，我校在国际会议厅召开民族学生工作专题报告会，李凤亮副校长作了题为《培养“三个意识”，走好人生道路》的专题报告。学生部负责人、相关学院分管学生工作的副书记、辅导员、学生社区管理中心辅导员、民族学生工作办公室全体成员以及我校来自新疆的少数民族全体学生参加了报告会。
李凤亮简要介绍了我校承担国家教育援疆协作计划的基本情况后，从坚持文化多样性与弘扬中华主流文化相协调的角度出发，结合教育部、国家民族事务委员会、国家宗教事务局以及广东省教育厅等部门的政策文件精神，讲述了民族学生如何增强中华民族认同和国家认同，如何接纳并融入中华主流文化，重点强调民族学生要通过学习，牢固树立正确的马克思主义国家观、历史观、民族观、宗教观、文化观，增强国家意识、法律意识和公民意识，增强政治坚定性、敏锐性和鉴别力。
李凤亮结合近期我校民族学生发生的个别影响不良的案例，特别重申了国家、广东省有关部门和学校有关规章制度及纪律要求，明确了大家在校学习生活必须遵守的法规政策及校规校纪“红线”、“底线”规定，强调民族学生要增强对规则的认知和规则意识的养成，要把遵守规则内化成一种习惯。
李凤亮最后指出，学校历来重视对民族学生的教育管理和服务工作。针对民族学生工作任务的特性，学校从教育帮扶、日常管理、关爱服务等3个层面，分解出课程替代、学业辅导等25个具体事项，准备系统性、常态化地加强民族学生工作。学校的职责和目标，就是培养并向社会、向新疆输送一批具有国家情怀、民族团结精神、社会责任感和公民意识的有志青年。学校培养出来的、未来要走向社会、返回新疆的“公民”，要有忧国忧民、艰苦创业的志向和奋发上进的志气，要学会与人友好真诚相处，学会相互理解、包容、关爱、尊重。
据了解，本次会议是我校开展的民族学生工作系列专题报告会之一，今后学校还将根据形势发展需要，适时开展多种形式的民族学生教育活动。
（学生部 供稿）
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