2026年6月27日，2026首届大湾区教育协同创新博士生学术会议在深圳大学国际会议厅举行。会议由深圳大学教育学部主办，深圳大学全球教育创新与领导力发展研究中心、深圳大学教育研究院、深圳大学湾区教育研究院承办，华南师范大学教育科学学院、广州大学教育学院、香港中文大学教育学院、澳门大学教育学院、澳门城市大学教育学院、澳门科技大学国际学院协办，并得到《中国高等教育》《现代远程教育研究》《大学教育科学》《高教探索》《教育科学研究》《全球教育评论》等期刊支持。近200名来自粤港澳大湾区高校、协办单位和支持期刊的专家学者、期刊代表、博士研究生和青年学者参加会议。

开幕式由深圳大学副校长周辉出席并致辞，深圳大学教育学部执行主任李均主持。周辉代表学校对与会嘉宾表示热烈欢迎，并指出，粤港澳大湾区是国家教育强国建设和人才创新高地建设的重要承载区，青年学者应立足湾区、胸怀世界，在回应教育改革与社会发展重大问题中贡献学术力量。

主旨报告环节分别由深圳大学教育学部副主任赵明仁教授、教育学院院长刘国艳教授、教育系主任孔祥渊副教授主持。华中师范大学国家教育治理研究院院长、长江教育研究院院长周洪宇教授围绕新时代博士生核心能力发展，强调博士研究生应在共同学习、共同做事和共同修养中锤炼品格、提升能力、担当责任。香港中文大学教育学院院长、大学与学校伙伴关系中心主任张志强教授结合香港顶尖人才培养实践，分享了世界一流创新与教育生态系统建设的经验。华南师范大学教育科学学院院长、港澳研究中心主任李盛兵教授聚焦人工智能背景下课堂关系重构，阐释了教师、智能技术与学生协同互动的教学新模式。澳门大学教育学院院长兼科技与人工智能教育中心主任范良火教授从数学教育者专业知识出发，讨论学科知识、教学知识与教师专业发展的关系。北京师范大学未来教育学院院长、乐育书院院长杜育红教授从技术进步、制度变革与教育创新的关系切入，分析教育发展的深层动力。深圳大学全球教育创新与领导力发展研究中心主任兼大会主席李树英教授围绕“双优”工程，反思大学本体性使命与高质量发展方向，提出大学价值重构与实践创新的思考。

本次会议还设置了青年学者圆桌论坛、八个专题分论坛和“期刊编辑面对面”等环节。青年学者圆桌论坛围绕博士生成长、学术训练、研究选题与职业发展等议题展开交流。华南师范大学卓泽林教授、上海交通大学张晓乔副教授、深圳大学段从宇教授、深圳大学李鹏虎副教授结合自身学术经历和研究经验，与参会者分享了学术道路上的思考与体会，鼓励博士研究生在扎实的问题意识、规范的方法训练和持续的学术积累中形成稳定的研究方向。

分论坛主题涵盖教育高质量发展与拔尖创新人才培养、数智技术赋能教育的创新路径与伦理治理、教育创新与领导力发展、人口结构变迁下教育资源配置优化、教育强国战略下大湾区教育政策改革与教育公平、大湾区产教深度融合与协同制度创新等方向。来自内地及港澳多所高校的博士研究生和青年学者围绕各自研究成果进行汇报交流，展现了青年教育研究者关注时代问题、回应教育实践、探索学术创新的积极风貌。

“期刊编辑面对面”环节中，来自《中国教育报》《高教探索》《大学教育科学》《中国高等教育》《现代远程教育研究》《教育科学研究》等媒体和期刊的嘉宾、编辑代表，围绕教育研究选题凝练、论文写作规范、学术表达提升、成果传播路径及期刊投稿要求等问题，与青年学者进行了深入交流，为博士研究生和青年学者提升学术能力、拓展学术视野、产出高质量研究成果提供了有力支持。

闭幕式上，大会对优秀汇报进行表彰。李树英在总结讲话中表示，本次会议旨在为青年学者和博士生搭建一个纯粹、开放的学术交流平台，让大家专注问题研究本身，在交流中激发思想、凝聚共识。他指出，本届会议只是一个开始，未来将持续举办，努力打造大湾区乃至全国教育创新领域博士生长期稳定的学术活动品牌。

本次会议的成功举办，进一步加强了深圳大学教育学部与粤港澳大湾区高校及教育研究机构之间的学术联系，促进了青年学者围绕教育、科技、人才一体发展的深度交流。未来，深圳大学教育学部将继续立足湾区、面向世界，积极推动教育理论创新与实践创新协同发展，为服务教育强国建设、大湾区高质量发展贡献更多智慧与力量。

（教育学部 周昊 供稿）