3月6日上午，赣州市委常委、宣传部部长钟小武一行来到深圳大学调研交流，深圳大学党委书记徐波、副校长汪永成会见来宾，双方在粤海校区汇元楼201会议室围绕深化校地合作、推进人才培养与学科建设等议题展开座谈交流。汪永成主持座谈会。徐波对钟小武一行的到来表示欢迎。他表示，深圳大学立足经济特区，建校四十余年来始终保持跨越式发展势头，在师资队伍建设、学科布局优化、科研创新及学术影响力等方面取得显著成效，为大湾区...
全国政协十四届四次会议和十四届全国人大四次会议分别于3月4日和5日在北京开幕。深圳大学师生通过电视、网络、手机等收听收看大会直播，认真聆听政府工作报告，大家反响热烈、备受鼓舞、深感振奋。深圳大学党委书记徐波：2026年全国两会胜利召开，擘画了“十五五”开局之年的宏伟蓝图。深圳大学师生一同热切关注、认真学习，倍感振奋。过去一年，在党中央坚强领导下，我国经济社会发展攻坚克难、稳健前行，新质生产力稳步发展，...
上元之夜雨绵绵，荔园千灯映春辉。元宵佳节当日，深圳大学第三届元宵市集“大荔出骐骥”热闹开场。作为深大品牌文化活动，本次市集延续师生、校友、市民同乐的传统，将传统文化、现代科技与学科建设成果完美融合，吸引数万名参与者同游荔园、共庆佳节。本届元宵市集以“大荔出骐骥”为主题。 “大荔”取自深大荔枝文化，代表扎根沃土、生机勃勃的荔园；“出骐骥”则寓意深大人在新的一年里，如骐骥一跃，在人才培养、科学研究、...
3月3日上午，深圳大学2026年院士专家学术交流暨新春团拜会在粤海校区本原中心举行。深圳市委组织部副部长邓晓俊，深圳市人力资源和社会保障局党组书记、局长王楚宏，南山区委常委、副区长夏雷，深圳大学党委书记徐波，党委副书记、纪委书记王月兴，副校长李永华、汪永成、周辉出席；周辉主持团拜会。正值元宵佳节，众多院士专家齐聚一堂，探讨学术前沿、共话未来发展。哈尔滨工业大学（深圳）原校长、中国工程院院士周玉，电子...
2月15日，在农历丙午马年新春佳节即将来临之际，深圳大学在粤海校区紫薇斋、丽湖校区守正楼同步举行留校学生春节茶话会。党委书记徐波、副校长周辉出席粤海校区茶话会，副校长汪永成出席丽湖校区茶话会，与各学院留校学生代表欢聚一堂，在欢声笑语中辞旧迎新，共话未来。党委组织统战部、党委学生工作部、丽湖校区管理办相关负责人参加茶话会。在粤海校区茶话会现场，校领导结合学生各自学业、科研、实习、就业的现状与规划，展...
2026年1月30日，深圳大学2025年期末科研工作会议在粤海校区汇星楼（科技楼）三号报告厅举行。深圳大学副校长周辉、相关职能部门负责人、各理工学院及附属医院院长、科研副院长、教师代表、科研秘书及科学技术发展研究院全体工作人员等130余人参加会议。会议旨在总结过去一年学校科研工作成绩，谋划新一年发展蓝图，为推动科研事业高质量发展凝聚共识与力量。会议由科学技术发展研究院院长崔宏志主持。崔宏志首先作2025年科研工...
2026年1月29日，深圳大学2025年度继续教育表彰暨高质量发展大会举行，深圳大学副校长巢乃鹏、校内办学单位代表、校外合作机构代表及受表彰的优秀个人等50余人参加会议。巢乃鹏代表学校向获奖集体和个人表示祝贺，并向辛勤耕耘在继续教育战线的全体教职员工以及长期关心支持深大继续教育事业的社会各界致以衷心的感谢。他对未来全校继续教育工作提出四点要求：一要提高站位，强化使命担当，将工作置于国家战略和学校全局中谋划；...
1月28日上午，深圳大学在汇元楼201会议室举行2026年离退休老干部新春座谈会。校党委书记徐波、党委副书记王月兴、副校长李永华出席会议，与享受政府津贴的退休专家、教授及老干部代表欢聚一堂，共迎新春、共话发展。王月兴主持座谈会。徐波代表学校党委向全体离退休老同志致以衷心感谢与崇高敬意。他表示，学校圆满达成“十四五”规划目标，在党建、育人、科研、人才引育等方面取得扎实进展，这些成就凝结着一代代深大人的耕耘...
近日，学校召开教师和技术人员聘任委员会常任委员会议。学校教师和技术人员聘任委员会主任毛军发院士主持会议，副校长李永华、汪永成、周辉、巢乃鹏，人事工作教授委员会及各相关单位负责人参加会议。会议听取了人力资源部关于本年度教师聘期考核情况的汇报，各相关单位就考核实施情况作补充说明。与会人员围绕考核总体要求、评价标准、结果应用等重点内容展开讨论。毛军发在总结讲话中指出，教师考核评价是学校加强师资队伍建...
1月27日上午，深圳大学期末工作会议暨学校领导班子和领导干部2025年度述职测评会在粤海校区汇星楼召开。校领导，全体中层干部，学部下设学院院长、书记，全国重点实验室等国家级研究基地、独立法人科研机构、相对独立科研机构负责人，人事工作教授委员会和计财工作教授委员会主任、副主任，党员干部群众代表出席会议。党委书记徐波在会上讲话，党委副书记王月兴主持会议。会上，各副职校领导结合分管工作，对本学期人才培养、师...
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